Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
-
cpp4a Cổng Trò Chơi Sáng Tạo cpp4a
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.1. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày..
-
Bảng Trò Chơi Vui cpp4a
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt. Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
-
Suối Nguồn Giải Trí
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất.
-
game thả bóng
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Trạm Game Nhanh Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn...
-
Trạm Giải Đố
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
-
cpp4a Sân Chơi Số
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn..
-
Rừng Câu Đố
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ..
-
cpp4a Trò Chơi Tư Duy cpp4a
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
-
Vui Cùng Trò Chơi
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
-
Nhịp Chơi Mỗi Ngày
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
-
cpp4a Lớp Học Câu Đố
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt....
-
Xứ Sở Câu Đố cpp4a
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi. Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
-
cpp4a Phòng Chơi Trực Tuyến
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.
-
Giải Đố Thư Giãn
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
-
Bạn Cùng Chơi cpp4a
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác..
cpp4a
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
-
Sân Chơi Trẻ Nhỏ cpp4a
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
-
Rừng Câu Đố
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú. Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua..



















Trạm Vui Chơi
09-11Rừng Câu Đố
09-11Rừng Câu Đố
09-11Bạn Cùng Chơi
09-11